浅议思维导图在初中英语教学中的运用

康青云

《文渊(高中版)》 2021年06期

江西省抚州市乐安县第一中学 江西 抚州 344300

思维导图是一种利用图文结合的方式简明精确地概述重点的方法.教师在教学中应用思维导图可以有效提升学生的接受能力,使学生精确把握课时重点知识,从而提高学习质量.因此,教师应该积极创新教学方式,加强思维导图与课堂教学的融合,为提升初中英语教学质量提供有力保障.

浅议;思维导图;初中英语教学;运用