基于核心素养的新人教版高中化学教材编写特点研究

罗锋

《文渊(高中版)》 2021年06期

湖南省衡阳市衡山县岳云中学 湖南 衡阳 421900

新教材不仅是教师教学与学生学习的重要载体,同时还是学生学科核心素养培养的重要前提.所以教师在教学实践中需要加强关注这一点,教学观念、方式等也得跟随着转变.为此,本文主要以必修(第一册)第一章"物质及其变化"这一节知识教学为例,基于核心素养视角进行了新人教版高中化学教材编写特点的分析,希望能够对相关人员有所帮助.

核心素养;新人教版;高中化学;教材编写