一对一数字化学习指引初中信息技术教学新方向

刘雪珊

《文渊(高中版)》 2021年06期

山东省东营市胜利第六中学 山东 东营 257000

一对一数字化模式是为了适应互联网时代教学工作所提出的新的教学理念与模式,其所具备的移动性、灵活性等优势特点,能够为学生从事知识学习创造更好的环境和条件,是教学创新成果的典型的代表之一.本文,笔者主要分析指出目前信息技术教学实践中存在着不足之处,并且为如何将一对一数字化教学模式更好的应用到初中信息技术教学中来进行研究与探讨.

一对一数字化教学;信息技术