翻转课堂下的初中信息技术课堂教学实践探索

李薇

《文渊(高中版)》 2021年06期

青岛西海岸新区外国语学校 山东 青岛 266555

实践操作性较强是初中信息技术课程的一大特点,为学生能更准确的掌握信息技术课堂知识与技能,在教学中应用翻转课堂教学模式已是大势所趋.所谓翻转课堂,就是要借助信息技术来将教学中教师与学生的地位,以教促学的关系进行翻转,并以此活跃课堂气氛,发掘学生内在的学习潜能.所以教师应对翻转课堂在初中信息技术课堂中的应用做细致的探究,这样才能让学生在课堂中勤加思考,最大化的突显翻转课堂在信息技术教学中的作用和价值.

初中信息技术;翻转课堂;课堂教学;教学实践