首页 > 文渊(高中版) > 2021年第06期 > 读写结合,比翼齐飞——整本书阅读与复合式写作的深度融合

  • 读写结合,比翼齐飞——整本书阅读与复合式写作的深度融合

    作 者:

    鲁露

    出 处:

    《文渊(高中版)》 2021年06期

    单 位:

    江苏省徐州市沛县湖西中学 江苏 徐州 221611

    摘 要:

    在大力落实语文学科核心素养的背景下,"复合式"写作以其"综合性、全面性、高效性、前瞻性"等优点受到了语文教师的认可与青睐.把整本书阅读融入"复合式"写作教学之中,既能绘就"读写结合,比翼齐飞"的美好图景,又能加强学生的语文综合素养.因此,语文教师应该意识到"复合式"写作教学的优势,并把整本书阅读与之有机地融合在一起,从而实现语文资源的有机整合,进而为学生创设一个集"阅读之美与写作之趣"于一体的"语文学习乐园".下面,本文先分析整本书阅读与复合式写作进行深度融合的意义,而后就整本书阅读与复合式写作进行深度融合的策略进行研究.

    关键词:

    整本书阅读;复合式写作;深度融合

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