新课程改革背景下高中英语阅读教学探究

蔡龙庄

《文渊(高中版)》 2021年06期

云南省怒江州兰坪县第一中学 云南 怒江州 671400

语言与阅读通常有着密切的联系,不论是学习,还是运用语言,这都依赖于阅读积累,同时,阅读又能使学生的思维得到丰富与不断发展.英语教师在实施阅读教学时,需注重"以生为本"的课堂教学理念,促进学生在课堂上主体作用的充分发挥,并按照学生之间的差异性,加强策略指导,为学生设计出多元化的学习活动.在活动中进行语言的阅读、体会和理解,显示出语言的效果和价值,将英语学习与实际功能统一起来,既增强高中英语阅读教学效果,也提高学生的阅读能力.

新课程;高中英语;阅读教学