综合材料在学前教育美术活动中的应用

杨海星

《文渊(高中版)》 2021年06期

涞水县职业技术教育中心 河北 保定 074100

现阶段,社会进步迅速,我国的教育教学的发展也有了很大的改善.学前教育在我国教育中处于起始阶段,是对学前儿童进行教育教学的最重要的途径.本文从学前教育美术手工制作课程出发,剖析教学过程中出现的问题,提出相应的解决策略,为学前教育美术手工制作课程的教学提供新的思路,以期对学前教育教学有所帮助.

综合材料;学前教育美术活动;应用