摘 要：
体验式教学是新课改推进以来最能发挥效用的教学方式之一,主要是能让学生通过学习来体验自身内容中的详细情感,并针对这些所获得的知识和情感来自己去探索和思索所应该得出的结果,能够把这些结果在生活实践上加以熟练运用和掌握,在这样的情况下,学生的理论知识和能力运用才能够发挥出最大化的效果,让学生能够自己主动的去承担学习任务,完成学习目标.对于初中历史来说,则更是需要体验式教学在其中发挥作用,因为这样的体验式教学,能让学生在历史课程中增进自己的沉浸感与参与感,能让他们在更高的专注度下去发现初中历史的知识内容和相关的背景,从对历史的机械性学习到趣味性的探讨和钻研,让学生对历史的学习逐渐从枯燥变成一种真实的快乐,同时也能让他们在吸收相关历史知识的时候,形成自己的历史思维,有着自己的历史思考,对于他们的综合素质发展也有着很好的作用,因此,本文通过对体验式教学,在初中历史和社会教学中的应用,来为当前的初中历史教学提供更多有可能性的道路.
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