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黄晓燕
《文渊(高中版)》 2021年06期
江西省赣州市兴国县第五小学,江西 赣州 342400
学生思维能力的启发对小学数学高效课堂的构建有着极大的促进作用,学生思维的提高和改善不仅能影响到学生的学习与思考,更能影响到学生未来的发展.而小学阶段作为学生思维能力成长的重要阶段,身为小学数学教师应该积极地承担起启发学生思维能力的重任.因此,本文主要对小学数学教学当中如何启发学生的思维能力进行思考与实践.
小学数学;思维启发;策略探究

语种:中文
CN:11-9276/G
ISSN:2096-6288
出版周期:月刊
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