分析优化小学数学课堂教学提高小学数学教学质量

陈洁

《文渊(高中版)》 2021年06期

山西省运城市绛县第三实验小学校,山西 运城 043600

随着新课程改革的逐渐深入,教育领域的各个科目也发生了不同程度的改变,但是学科能力的提升成为了各个科目的总体的要求.也就是说教师在教学过程中要全面提高学生的学科能力,这也就要求教师在教学过程中要优化小学数学课堂教学,提高小学数学教学质量.从而确实保证学生在学习过程中能够从课堂中获得自身能力的提升,这不仅表现为外在的成绩的提高,更主要的在于内在综合素质的培养.

小学数学;优化教学;教学质量