初中几何教学中学生直觉思维能力培养策略探索

陈思伊

《文渊(高中版)》 2021年06期

珠海市金鼎中学,广东 珠海 519085

直觉思维能力的培养主要是对创新意识的培养在,在初中数学教学中对于学生逻辑思维能力训练以及直觉思维能力较为重视,但是并无法有效的培养学生对创造性的解决问题以及穿新型人才的培养.在初中进行几何教学中,有效培养学生观察力、想象力、判断力、直观观念等方面来提高学生的直觉思维能力.

直觉思维能力;初中几何教学;培养