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包秀兰
《文渊(高中版)》 2021年06期
四川省成都市大邑县上安学校 四川 大邑 611333
在新课标改革进一步推进的背景之下,教师应当将数学课堂与学生的日常生活进行紧密融合,凸显出课堂教学具备的生活化情境,最终确保课堂教学质量.本文就生活化教学在初中数学教学中的应用策略进行探讨.
生活化教学;初中数学;应用策略

语种:中文
CN:11-9276/G
ISSN:2096-6288
出版周期:月刊
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