摘 要：
随着社会的不断发展和变革,各种读物、文学等发生了创新和划分,儿童文学的发展和主食根据儿童心理、智力发育规律等情况进行编撰的文学作品.其能够有效的贴合于儿童的心理以及兴趣所在,于此教师将儿童文学合理的引入到实际的语文教学之中,能够有效的调动学生的学习热情、培养学生自主探究的学习能力,进而为语文教学的开展提供积极的环境和氛围.此外,通过儿童绘本的应用,能够切实的改变以往小学语文的教学方式,创设出轻松、愉快的教学氛围,使得学生敢于运用想象能力进行表达,促使学生的综合能力能够得到有效的发展和促进.基于此,本文就儿童文学在小学语文教学中的主导作用展开探究.
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