首页 > 文渊(高中版) > 2021年第06期 > 小学阅读与写作教学整合的意义与策略

  • 小学阅读与写作教学整合的意义与策略

    作 者:

    万静

    出 处:

    《文渊(高中版)》 2021年06期

    单 位:

    内蒙古通辽市霍林郭勒市第一小学 内蒙古 通辽 029200

    摘 要:

    学生的教育是个不断累积的过程,小学教育则是教育的基础部分.在小学高年级教育中,写作能力和阅读能力的培养均是必不可少教育内容,为实现高效教学,将这两方面进行教学整合成为新趋势新方向.本文针对小学阅读和写作教学整合的意义进行简要分析,并对整合策略展开研究.

    关键词:

    教学整合;阅读;写作

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