提升中职幼儿保育专业的学生语文阅读理解能力

刘苗

《文渊(高中版)》 2021年06期

核工业南昌高级技工学校 江西 南昌 330200

我国幼教事业的发展对中职保育专业学生能力的要求在不断的提升.语文是学前幼儿教育的基础内容,在培养幼儿语言表达能力、听说能力方面发挥着重要作用.中职幼儿保育专业的语文教师只有在遵循幼儿语言发展特征的基础上,积极创新教学模式,才能提升学生认知,才能提升学生的语文阅读理解能力,进而达到培养全能幼教人才的目的.基于此,文章分析了中职幼儿保育专业学生阅读理解能力现状,并提出了可行的措施.

中职教学;幼儿保育专业;语文阅读理解;教学研究