探究大专班主任开展心理健康教育的有效路径

孙星;王婧

《文渊(高中版)》 2021年06期

泰山护理职业学院 山东 泰安 271000

因为录制起点不同,各学校的大专生因为以往的生活环境不同,所以,不论是习惯还是素质都存在一定差异.再加上进入到了全新的,具有一定规范性的学习环境,面对新的同学、教学方式,极易导致心理压力的产生.对此,大专班主任应给予足够重视,结合不同情况,采取针对性较强的策略方法来开展心理健康教育.

大专生;班主任;心理健康教育