提高小学科学课堂教学的有效性分析

倪海波

《文渊(高中版)》 2021年06期

吉林省农安县红旗小学 吉林 长春 130000

现如今,随着新课程标准正在不断深化,教学工作也在不断的革新与发展,以为教育教学工作奠定良好的基石.但现阶段的小学科学课堂教学在创新发展过程中仍然有着不少问题,在这一定程度上对其课堂教学的有效性造成了影响,严重影响了小学科学教育质量.论文主要从多个方面探讨了提升小学科学课堂教学有效性的方法,不断强化小学科学教学质量,促进科学教学的健康发展.

小学科学;课堂教学;有效性;信息技术