小学数学情境互动学习方式的运用策略

李桂生

《文渊(高中版)》 2021年06期

江西省上饶市鄱阳县田畈街镇新桥小学 江西 上饶 333105

数学是囊括所有数量信息概念的学科,在人类的发展与进步中占据着重要位置,它是科技进步必不可少的理论基础,当今社会正是科技飞速发展的时代,教育机构对于人才的培养要求也在与日俱增,尤其希望群众的数学素养能够得到提高.要想保证学生数学素养得到提高,就必须从小抓起,在学生小学阶段就积极对学生进行数学教育,让学生从小就培养良好的学习习惯,以及奠定坚实的数学基础,让学生在未来的发展中更有优势.

小学数学;情境互动;学习方式;运用策略