幼儿园户外体育活动中的音乐素养教育

刘芳;张慧

《文渊(高中版)》 2021年06期

济南市长清区文昌中心幼儿园 山东 济南 250300

喜爱音乐和爱好运动皆是幼儿的天性,户外运动是幼儿日常生活中一个非常重要的环节.音乐教育不仅可以激发幼儿的想象力和创造力,还可以发掘幼儿的潜能,塑造幼儿健康活泼的个性.本文从提升幼儿户外体育活动效果的角度阐述了音乐的作用,对有效利用音乐开展户外体育活动提出了针对性见解,并提出户外活动中音乐选择的评价方案.本研究为幼儿园户外体育活动选择恰当的音乐提供了理论依据和指导,对于促进幼儿全方面发展具有重要的研究意义.

幼儿园;音乐;户外体育活动;素养教育