陶行知教育思想对数学预习环节的指导

许丽娟

《文渊(高中版)》 2021年06期

江西萍乡经济开发区登岸小学 江西 萍乡 337000

陶行知教育思想是基于"以生为本"的教育理念所衍生出的教育理论,被广大教师群体作为在实际教学过程中的重要指导思想.数学这一自然基础学科凭借其应用的广度和深度成为了我国素质教育中必不可少的科目之一.基于此,本文将从小学数学预习环节出发,结合数学学科特点、学生当前学习心理以及学生的学习需求,具体阐述如何应用陶行知教育思想落实小学数学预习环节的工作,以实现数学教学工作的优化与创新,同时也希望为广大一线教师提供帮助学生打下坚实数学学习基础的指导.

小学数学;陶行知教育思想;预习环节;教学指导