首页 > 文渊(高中版) > 2021年第06期 > 初中地理教学中学生读图能力的培养策略

  • 初中地理教学中学生读图能力的培养策略

    作 者:

    曾祥菊

    出 处:

    《文渊(高中版)》 2021年06期

    单 位:

    东昌府区沙镇中学 山东 聊城 252000

    摘 要:

    在初中的地理教材当中,有很多地图作为教学辅助,能够帮助学生们提高对地理课程的理解.地图作为地理信息传递的载体,表达的内容很丰富,地理学习离不开地图,地图是地理的第二语言,地理课更是离不开地图,地图是地理教材的重要组成部分,是地理知识的基础,也是地理教学的主要工具.用地图教学的目的,就是要使学生逐步掌握运用地图的能力,使学生认识地图、熟悉地图、分析地图,能够根据地图来寻求各种地理事物之间的联系和变化规律,从而获取新的地理知识.所以,在地理课堂教学过程中,要教会学会读图、用图,并逐步养成运用地图分析地理事物的习惯.

    关键词:

    地理学习;学生;培养;读图能力

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