新课改背景下如何提高高中生物教学的有效性

杨申影

《文渊(高中版)》 2021年06期

合肥市第七中学 安徽 合肥 230000

随着新课改有条不紊地实施,高中生物教学迎来了新的改变,核心素养、智慧教育和合作实验等逐渐成为新的课堂教学热点,教师要积极应对这些挑战,不断创新自己的教学方式,让学生全身心投入生物课学习中.高中生物教师要积极渗透核心素养,引导学生探究生活中的生物知识,运用微课创新实验教学方法,规范学生每一个操作步骤,提升学生动手能力,积极打造生物智慧课堂,科学指导学生课下复习,全面提升高中生物教学有效性.

高中生物;新课改;教学有效性;提升策略