化学教学要看得见摸得着

范丽红

《文渊(高中版)》 2021年06期

辽宁省本溪市体育运动学校 辽宁 本溪 117004

中职院校一年级开设了化学基础课,但中职院校的学生大多文化课基础知识薄弱,学习积极性不高,尤其是理科课程,单纯的理论教学,难以取得良好的效果.笔者认为,化学教学要看得见、摸得着,紧密联系实际开展化学课堂教学,可以更有效地提高教学效果.

联系实际;提高教学效果