借助信息技术优化小学音乐课堂

曹珍珍

《文渊(高中版)》 2021年06期

合肥市翡翠学校 安徽 合肥 230601

之所以要在小学开设音乐教学主要就是为了培养学生的音乐素养,激发他们的音乐潜能,增强他们的音乐兴趣和综合素质,帮助学生实现各项能力全面发展,为满足素质教育要求创造良好条件.但是现在我国的小学音乐教学现状并不太乐观,其中还存在很多影响教学效果的问题,如,教学方式不够现象、信息技术应用程度低等.当前信息技术已经逐渐融入教育教学,为此,小学音乐教师应顺应社会发展潮流,积极探索利用信息技术对课堂教学效率进行提升、对课堂教学质量进行增强的策略.

信息技术;小学音乐;音乐教学