高中语文任务驱动型议论文的写作策略探究

周旦

《文渊(高中版)》 2021年06期

江苏省常熟市王淦昌中学 江苏 常熟 215531

作为高考中的新晋宠儿,任务驱动型议论文常年活跃于高考的舞台,这也促使教师加大了对这一写作类型的研究力度.此类型议论文写作通过增加任务指令和写作情境,让考生在真实的情境思考概念,在多个层次的比较中辩证说理,进而表达出自身的真实感受.总体来讲,其写作形式更为考验学生的辨析、理解能力,因此对学生的写作也造成一定困扰,如何解决这一问题成为众多教师所研究的重点.

高中语文;任务驱动型议论文;写作;对策