生活化教学在初中道德与法治课堂教学中的应用

朱兆英

《文渊(高中版)》 2021年06期

岱岳区粥店街道粥店中学 山东 泰安 271000

近些年来我国的科学技术水平逐渐提升,人们的生活逐渐变得平稳且和谐.在这样的环境下,人们对于下一代的教育工作就更加看重了.时代的发展带来的不仅仅是物质上的革新,更是思想上的创新,全面发展工作成为了人们的首要目标.在这样的环境下,开展道德与法治课堂就成为了重要的政策体现.然而很多学生并不能理解道德与法治的重要性以及意义,因此就需要教师利用生活化教学帮助学生们理解并掌握道德与法治这门课程,并且探究道德与法治的内涵,放开思想束缚,发挥出生活化教学的出能力能,帮助学生们全面发展.

生活化教学;初中;道德与法治;课堂教学;应用策略