基于"互联网+医教协同"模式中基础护理技术教学策略探究

陈华英

《文渊(高中版)》 2021年06期

资阳环境科技职业学院 四川 资阳 641300

护理在我国的整体医疗结构中占有重要的地位,据调查,护理占我国整体医疗结构的40％.在经济快速发展的背景下,人们不再局限于"温饱",转而追求更高的健康方式和生活水平,对医疗体系的要求也逐步提高.为此,在现阶段互联网高速发展的时代背景下,医学教学也应该充分利用丰富的互联网资源,采用医教协同的方法对于实践性较强的基础护理技术进行教学,提高护理学教学质量,为我国医疗机构提供更多的护理学优质人才.本文就将围绕"互联网+医教协同"的教学模式,对基础护理技术教学策略进行研究分析.

医教协同;互联网+;基础护理技术