优秀传统文化在小学高年级语文教学中的融入

何小洋

《文渊(高中版)》 2021年06期

吉林省长春市朝阳区宽平小学校 吉林 长春 130012

中华优秀传统文化是中华民族智慧的结晶,具有很高的审美价值和很强的艺术感染力,对于陶冶学生情操,培养学生审美能力,提高学生文化素养至关重要.基于此,本文重点针对小学语文教学中渗透中华优秀传统文化的策略进行了详细的分析,以供参考.

小学语文;传统文化;渗透