摘 要：
在新课改的发展趋势背景下,我国教育领域也越来越重视对学生综合素养的发展,不能只重视文化成绩的发展,而是忽视素质教育方面的发展.尤其是初中美术作为素质教育发展的重要途径,是帮助学生建立正确的审美观念,审美能力的关键手段,更是培养学生良好道德品质的重要一环,为此也对教师提出了更高的教学要求.教师要与时俱进的改变自己的教学模式,运用情境教学烦方法打造出高效性的初中美术教学课堂,能够有效的引领学生进入美术的情境中,身临其境的感受美术的美感和意蕴之美.为此,本文也通过探讨情境教学法在初中美术教学中的应用进分析,并提出相关的教学策略.
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