高中通用技术教学中如何利用生活化教学资源

木妮热·马木提

《文渊(高中版)》 2021年06期

新疆和静中等职业学校 新疆 和静 841300

素质教育改革要求课程教学要尽可能地体现出理论知识与现实生活之间的密切联系,这既是教育实用化发展的必然要求,也是对学生主观学习兴趣的一种有力激发.高中通用技术是一门与社会生产、生活有着紧密联系的课程,在具体教学中通过对生活化资源的开发和利用最能体现出良好的执行效果,也最能实现提升学生学习档位的目的,理应成为生活化教学改良中的一块主要阵地.

高中;通用技术教学;生活化教学资源