浅析幼儿园自主游戏中教师指导策略分析

皮颖

《文渊(高中版)》 2021年06期

宜春市直属机关幼儿园 江西 宜春 336000

幼儿园是个人学习历程的起步阶段,由于幼儿具有对事物充满好奇的天性,游戏类户外活动成为重要的教学方法,对幼儿生理与心理的发展均起到了促进作用.户外自主游戏与传统的游戏形式有显著的差异,更加侧重游戏的自主性,期间教师的有效指导将在很大程度上决定最终的教学效果.

幼儿园教学;自主游戏;教学指导