首页 > 文渊(高中版) > 2021年第06期 > 浅谈小学数学教学中数学思维的养成

  • 浅谈小学数学教学中数学思维的养成

    作 者:

    帅华丽

    出 处:

    《文渊(高中版)》 2021年06期

    单 位:

    江西省宜春市奉新县干洲镇第二小学 江西 宜春 330703

    摘 要:

    作为小学阶段的基础性学科,培养学生的数学思维,要求在新课程改革的背景下全方面培养学生的智力能力及独立思考的品质,而小学数学不仅帮助初学者掌握数学基本理论概念,也能够打好学生数学学习的基础,促使学生在贴近生活的教学中获取基本知识.此时,教师可以以多样化的策略将抽象事物具体化,培养学生优良的数学思维能力,方便未来的数学学习.

    关键词:

    小学数学;数学思维;培养策略

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