差异化教学在初中数学教学中的应用

杨思

《文渊(高中版)》 2021年06期

东莞市伊顿海逸外国语学校 广东 东莞 523106

差异化教学是一种理念,指教师能够充分理解、尊重每一位学生之间不同的个体差异,使教学工作更加的具有有效性和针对性以及层次性.在当前的初中数学教学中组织开展差异化教学,能够丰富教学组织形式、激发学生的学习热情,实现学生整体的成绩提升.在日常教学中,为学生科学分组、设计分层教学方案、组织学生独立思考与学习等,拉动班级整体成长.

差异化教学;初中数学;应用策略