摘 要：
随着新课程改革的实施,有效实施英语教学、创建高效课堂和实现教学目标已成为许多中学英语教师的关注重点.为了提高学生的英语听力,许多英语老师放弃了以前的中式英语课堂模式,并在教学过程中使用英语进行教学.英语已经成为课堂上的主要教学语言.这种方法虽然广受尊重,但也引起了一些关注.部分英语教师还存在发音不佳,逻辑不合理和句子模式中的"汉式英语"等问题,必须予以高度重视.如果在学生学习英语的关键时期,所教的是不合适的中式英语,在不准确、不确定的基础上,学生则无法达到理想的教学目标.如何采取相应的措施来规范课堂语言显得尤为重要.
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