基于群文阅读的小学语文微课教学研究

钟家燕

《文渊(高中版)》 2021年06期

江西省赣州市文清路小学 江西 赣州 341000

群文阅读是近年来新兴起的一种教学方式,其教学理念是让学生更多地参与到自主探究中,锻炼学生的学习能力;同时使学生寻找文章的规律,掌握同一类型文章的学习方法.但是当前的小学语文群文阅读教学却并没有真正地发挥其作用.微课教学也是一种能够引导学生自主探究的教学方式,而且对群文阅读有互补作用.

基于群文阅读;小学语文;微课教学;研究