浅谈小学班主任班级精细化管理的策略

陈伟娟

《文渊(高中版)》 2021年06期

广东省茂名市博雅中学 广东 茂名 525000

改变管理低效问题的重要手段就是引入精细化的管理思想,简单来说就是彻底打破传统粗放性的管理思想和方法,认识细节的价值,对管理过程进行恰当分工与全面统筹,消除主观思想对管理活动的影响,尊重学生的主体意愿,考虑班级的特征,之后再脚踏实地在落实细节的过程中获得理想的管理效果.小学班主任要认清精细化管理的要求与实施要点,利用细腻处理的方法,对各个管理环节进行合理安排,寻求精益求精的方法,引领班级和学生内涵式发展.

小学;班主任;精细化管理