声势律动在初中音乐教学中的运用研究

聂娟

《文渊(高中版)》 2021年06期

丰城市荣塘中学 江西 丰城 331100

随着新课程改革的深入开展,在初中音乐教学中,除向学生讲述基础知识外,教师还要利用音乐学科所具备的主要特征,切实凸显音乐学科的育人作用,挖掘学生在音乐方面的潜能,让学生充分感受到音乐所具备的无穷魅力.所以,在开展初中音乐教学工作时,教师十分有必要进行节奏训练.

声势律动;初中音乐;教学策略