有效课堂,重在兴趣——论如何培养小学生的音乐学习兴趣

邝玉梅

《文渊(高中版)》 2021年06期

云浮市新兴县翔顺实验学校 广东 云浮 527300

音乐是一门艺术,有效的音乐教学活动,既能够陶冶学生的情操,又能够在潜移默化中对学生们的语言以及气质产生深远持久的影响,还能够激发学生的自信心,锻炼学生的意志品质.兴趣是最好的老师,浓厚的兴趣会让学生以积极自主的状态投入到音乐学习活动中,会让学生收获较好的学习效果.然而一直以来,音乐都是学生们口中的"副科",很多学生都只是喜欢音乐课堂上轻松的学习氛围,而对于基本的乐理知识以及音乐表演活动敷衍了事.因此教师要从转变学生的音乐学习态度入手,注重培养学生的音乐学习兴趣,从而在提升学生音乐学习效率的同时提升音乐教学质量.

小学音乐;有效课堂;学习兴趣