初中道德与法治学科核心素养培育的路径探析

郭姗娜

《文渊(高中版)》 2021年06期

南昌市站前路学校 江西 南昌 330025

随着社会与时代的发展,对教育的要求也越来越高,核心素养是顺应时代发展的需要而提出的一种新型的教育理念,是素质教育以及新课程改革教学理念的集中体现.核心素养注重学生的综合能力的提升,具有跨学科的概念,核心素养的形成和培养需要落实到具体的学科教学中.

核心素养;初中;道德与法治;课堂教学