幼儿园游戏化教学实施策略探究

闫彩红

《文渊(中学版)》 2019年12期

新疆哈巴河县幼儿园 新疆 阿勒泰 836700

《3—6岁儿童学习与发展指南》中指出：“幼儿的学习是以直接经验为基础，在游戏和日常生活中进行。要珍视游戏和生活的独特价值。”如何尊重幼儿的发展，提高幼儿园教育质量，养成幼儿学习品质？游戏是儿童不可或缺的重要成长方式，在有趣的游戏中促进幼儿经验的提升是有效实施课程游戏化不断追寻的旨趣。

幼儿园；游戏化教学；策略