基于化学学科核心素养下高中化学教学设计

李中杰

《文渊(中学版)》 2019年12期

河北省邯郸市邯山区第一中学 河北 邯郸 06000

学科核心素养对于推动各门学科教学改革具有引导性的作用。因此在新教育时代的背景下需要高中化学老师们以该门学科的核心素养为指导，创新原有的教学设计，在引导学生学习各方面化学知识的过程中，提升他们的综合素养。进一步推动我国高中阶段的化学教育改革，提高课堂教学有效性。

高中化学；学科素养