读写结合在初中语文教学中的实践探索

刘志敏

《文渊(中学版)》 2019年12期

湖北省襄阳市襄州区第九中学 湖北 襄阳 441100

随着人们对语文学科重视程度的逐步提高，人们开始重视读写结合在语文教学中的实践。语文教学对学生构建语文的历史文化底蕴，以及专业文学素养奠定了十分重要的基础，并且学生在初中阶段掌握语文学习的文学技巧和好的学习习惯是很重要的。随着新课改的不断推进，初中语文教师应该改变传统的教学方式，融入人性化、灵活的教学才能提高学生的学习积极性。

初中语文；阅读教学；读写结合