新课程改革后小学语文阅读课堂教学的思考

郑越秀

《文渊(中学版)》 2019年12期

广东省湛江市第二十五小学 广东 湛江 524000

在新课程改革的背景下，小学语文课堂教学越来越注重学生全面的发展。阅读教学是语文课堂开展过程中较为重要的组成部分，教师应当结合新课程改革对于语文教学的要求，通过指向性阅读、亲子阅读、阅读分享等模式，提升学生在语文阅读中的主动性。以多元化的阅读方式，增强学生对语文学习的兴趣，在有效的时间内，使学生获得更多的知识，养成良好的阅读习惯，从而提升语文课堂的效率。

新课程改革；小学语文；阅读教学