摘 要：
一直以来，高中音乐欣赏教学得到的重视都有所不足，课时比较有限，教师只是带领学生单纯地听音乐，很少深入挖掘音乐的内涵和情感，导致学生对音乐的理解流于表面，他们的情感被掩盖在肤浅的表面之下，与他人之间的交往有着厚厚的壁垒，情感体验和表达都有着一定的障碍，极大地限制了学生未来的发展。为了打破这一现状，音乐欣赏教学中要加强情感体验的渗透，向学生展现音乐的意境和情感，帮助学生深入理解音乐中蕴含的思想感情，激发学生的想象力和创造力，提高学生的审美素养和人文素养，为培养综合素质全面发展的现代化人才创造有利条件。
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