新型课堂中美术学科的有效教学策略

郑 颖

《文渊(中学版)》 2019年12期

辽宁省抚顺市十五中学 辽宁 抚顺 113006

美术教育归根结底是美的教育。在新的生活方式和人们日益提高的审美需求的冲击下，美术教学不再只是向学生传授美术知识技能，而是成为培养学生的美术兴趣、审美情趣、创新能力的重要途径。本文根据教学实践针对当前中学美术课堂教学提出了几点建议，以兴趣点燃学生对美的探索；以多种方式促进学生对美的体验；在教学评价中驾驭课堂，做课堂的促进者。为更好的驾驭美术课堂，在课程改革中充分展现出独特的美术教学艺术魅力。

想象；参与；促进；激发