艺术提问增效课堂教学

冯海燕

《文渊(中学版)》 2019年12期

广东省梅州市丰顺县汤坑中学 广东 梅州 514329

通过艺术提问，激发学生的兴趣，促使他们积极思考，有效提高教学质量。在语文教学中运用提问，引导学生的思维从低级走向高级，让不同层次的学生都有余地思考，每个学生都能够解决或难或易的问题。这样以后，学生会越来越有信心，学习语文的劲头越来越浓，甚至爱上语文，形成积极主动学习的好习惯。

语文教学；课堂；提问