新课程理念下高中语文教学的有效性解析

熊信斌

《文渊(中学版)》 2019年12期

南昌市新建区第二中学 江西 南昌 330100

近年来随着我国教育改革的不断推进，高中语文学科的教学模式也开始发生转变，通过高中语文学科的学习高中生不仅可以掌握一定的语文基础知识，同时也可以得到思维能力的提升。社会的发展使得人们越来越关注教育的质量，教育的有效性也开始成为人们讨论的热点，教师也应当将高中语文教学的有效性当做一种教学的目标甚至使一种价值追求，只有这样才可以真正地让高中语文教学充分地发挥出自己的价值。本文就深入剖析了高中语文课堂教学有效性的内涵，并提出了一系列提升高中语文课堂教学有效性的策略。

高中语文；课堂教学；有效性