浅析初中语文的现代诗歌教学

赵 沛

《文渊(中学版)》 2019年12期

河北省赵县李春学校 河北 石家庄 051530

现代诗歌的艺术感染力较为强烈，不同于古典诗词固定的格式限制，其以灵活的表达形式，贴切地表达诗人内心的感受，其实也是对人文意识的艺术化表达。因此，初中语文教学中重视现代诗歌教学，有重要意义。但实际教学中，初中学生并不喜欢现代诗歌，只当作语文学习中的一项内容读读背背而已。如何让现代诗歌受到学生的重视，笔者认为还需从转变教学理念开始，创新教学方式，激发学生学习热情。

初中语文；现代诗歌；教学