聚焦期刊数据库、投审稿与预排版的学术加工与支持平台。
郭 岩
《文渊(中学版)》 2019年12期
青海省西宁市南川西路小学 青海 西宁 810012
这几年来,随着现在国内教育改革步伐的加快,小学数学教学质量逐步受到了关注,其中数学思想的发展对学生未来的发展具有深远的影响,如何在小学数学教学中渗透数学思想,成了目前小学数学教学中急需解决的问题之一。本文主要对数学思想在数学教学中渗透方面的策略等内容进行分析,为进一步地提升数学教学质量、提学生学习能力而献计献策。
数学思想;小学;数学;教学渗透

语种:中文
CN:11-9275/G
ISSN:2096-627X
出版周期:月刊
聚焦期刊数据库、投审稿与预排版的学术加工与支持平台。