基于创新的小学数学高效课堂的构建

薛玉芬

《文渊(中学版)》 2019年12期

山西省朔州市实验小学 山西 朔州 036000

数学知识的锻炼和引导需要一个不断积累的过程，小学数学高效课堂的构建目的是希望学生在各类知识的掌握上取得更好的效果。但是，高效课堂必须以小学生为主，教师的多年教学经验面对每一届学生都要做出科学的转变，应观察小学生的学习特点、学习能力、学习成绩，在课堂的教导方式上不断创新，吸引小学生从被动学习转变为主动学习。

小学数学；高效课堂；构建策略